各单位、部门：

为彰显校园文化特色，展现良好大学形象，营造安全、健康、

规范、有序的育人环境，打造文化育人氛围，进一步提升学校治理能力和治理水平，形成“时时有人管，事事有人管，人人都管理，处处有管理”的规范化管理体系，促进优质、内涵发展，保障高质量发展，结合学校实际，现将校园规范化管理“五个强化”有关要求通知如下：

一、工作原则

（一）服务发展。按照高质量发展根本定位要求，符合地方特色应用型大学形象。

（二）协调一致。符合整体性要求，内外和谐，充分融合，体现学校文化特色。

（三）全员参与。提高人人参与学校治理的自觉性和责任感，培养爱校如家的思想，树立综合治理人人有责的观念。

（四）谁主管谁负责。结合自身职责和工作特点，“看好自己门、管好自己人、做好自己事”，坚持各负其责，齐抓共管。

二、工作规范

（一）强化师生仪表形象

1.衣着得体。注重为师之范、为学之本，装扮要与高校教师、学生身份相符合，干净、整洁、大方、得体，严禁浓妆艳抹、奇装异服。重大活动、正式场合要按照学校要求规范着装。

2.言行讲究。模范遵守社会公德，自觉保持良好形象，尊师爱友，讲文明，懂礼貌，守纪律，严禁在公共场合大声喧哗、高谈阔论，发表与身份不相符的言论。

（二）强化校园环境建设

1.环境整洁。深挖内涵，加强校园文化建设，净化、绿化、美化校园，各类物品的悬挂、张贴、摆放、搭建总体要符合大学文化育人功能，严禁悬挂、张贴、摆放、搭建与校园文化氛围不相适宜的物品。

2.廊厅洁净。各单位（部门）要结合自身特点建设走廊文化。严禁将个人盆栽等影响走廊文化建设的物品摆放在走廊、门厅、电梯间等场所。

（三）强化展陈设计摆放

1.内容得当。校内悬挂、张贴或陈设的条幅、展板、展架等宣传品内容要经本单位（部门）主要负责人审定，并报请学校宣传部审核同意。要按照“精简、美观、实用、大气”标准设计制作，注重内容、形式的协调统一，整体要符合学校文化氛围。

2.摆放有序。悬挂、张贴或陈设的条幅、展板、展架等宣传品要按照学校统一要求，悬挂、张贴或摆放在指定位置。按照“谁主办、谁负责；谁使用、谁撤除”的原则，在宣传结束后第一时间拆除、撤走。

（四）强化设备用品管理

1.配置合理。各单位、各部门要加强对本单位（部门）办公、教学等设备的管理，要合理配备设备，并规范、有序摆放。

2.清理及时。对于暂时不用的要妥善存放。待报废的设备，要及时向资产部门申请报废。严禁将物品堆放在走廊、门厅、电梯间等场所。

（五）强化入校车辆管控

1.停放按位。教职工机动车辆要在校园指定区域内“按位停放，统一朝向”。自行车、电动车等要停在指定位置，严禁在办公楼、教学楼等场所、场馆内存放。

2.服从管理。外来车辆要严格遵守学校有关规定，服从保卫处管理，按要求报备登记，并根据指引在指定位置停放。必须严格遵守学校交通安全管理规定，按交通标识行驶，注意避让行人，严禁在校园内超速行驶。

三、工作要求

（一）提升认识。校园的一草一木、一砖一石都是学校文化的体现，对培养学生有着潜移默化的影响，对展现大学形象起到重要作用。各单位、各部门要高度重视师生员工和物品物资的规范化管理，加强校园环境建设，营造良好育人文化氛围。

（二）共建共享。全校师生员工都是良好校园环境的建设者，是校园文明的守护者，要从我做起，从点滴做起，自觉遵守各项规定，发现问题要及时反馈处理，共同营造整洁优美、文明和谐的校园环境。

（三）压实责任。各单位（部门）要切实担负起主体责任，加强对师生员工的教育监督，加强对本单位（部门）物资、场所的管理，将规范化管理各项要求落到实处。有关部门要严负其责、严管所辖，切实履行工作职责。

（四）加强监督。学校党政办公室将会同有关部门加强对校园规范化管理的监督检查，督促各项工作规范落实落地。及时总结凝练校园规范化建设进程中好的做法，加以宣传推广。对工作重视不够、工作不力的单位或个人予以追责问责。

党政办公室

2023 年 10 月 24 日