在疫情形势下，采用线上教学是应时之举。如何在无法与学生面对面的情况下，抓住学生的眼睛和耳朵，引导学生思考，是线上教学的重点和难点。
学院刘振东老师在《抽样技术及应用》课程线上教学中，以泛雅教学平台为教学资源的依托，以腾讯屏幕共享为方式，从讲授式教学向学生参与式教学转变，探索以问题导向为目的的教学模式。
泛雅教学平台上为学生提供了课程教学视频、教辅材料、相关文献以及作业库等教学资源，学生既可以利用教学资源完成预习任务，也可以进行课后复习、作业和考试等。通过腾讯屏幕共享等功能，以简洁的形式向学生提供课程内容的重点介绍，利用聊天功能进行小问题回答，并通过语音或文字的形式得到学生反馈，对于学生不能及时掌握的问题了解和强化。利用超星泛雅平台对学生进行分组，利用每部分的案例作为小组讨论话题，并以小组为单位进行线上答辩。通过交互式教学方式，保证了线上教学质量。
（撰稿人：刘振东）
