小学教育专业召开实习方案研讨会
作者: 发布日期:2024-09-05 点击数:
2024年9月5日，小学教育专业的全体教师举行了一场关于实习方案的研讨会。此次会议由白海峰主任主持，他从多个维度对实习进行了周密的规划。首先，白海峰主任对实习学校的整体安排进行了详尽的阐释，确保每位教师对实习的具体流程和要求有清晰的认识。随后，他详细讲解了实习手册的编写要点，突出了手册在指导学生实习过程中的关键作用。此外，白海峰主任还明确了指导教师的工作职责，确保每位教师能在实习过程中发挥其应有的作用。
之后，邬冰教授从实习的意义出发，深入剖析了实习对学生专业成长的重要性。他强调，实习不仅是理论知识的运用，更是学生职业素养和教学技能的培育过程。邬冰教授的见解为整个研讨会带来了新的思考，深化了大家对实习意义的理解。
王晓凤老师在研讨会上提出了指导教师模块化管理的建议。她认为，通过模块化管理，可以更高效地分配指导教师资源，使每位教师能在自己擅长的领域发挥最大的效能。这一建议获得了与会教师的普遍认同，大家积极探讨如何将模块化管理具体实施于实习过程中。
最终，李树清老师提出了一个关键观点，即实习学校应为学生提供更多的上课和实践机会。他指出，只有通过丰富的实践，学生才能真正掌握教学技能，提升自身的教学能力。李树清老师的建议得到了与会者的普遍支持，大家一致认为应在实习过程中为学生创造更多的实践机会，以便他们在实际教学中不断成长和进步。
通过此次研讨会，小学教育专业的全体教师对实习方案有了更深入的理解，对各自的工作职责也有了更明确的认识。大家一致表示，将齐心协力，确保实习工作顺利推进，为学生的专业成长提供坚实的支持。
撰稿：白海峰