前言

为了加强艺术类专业课程理论与实践的融合，进一步提升人才培养质量，学院积极鼓励开展结课作业主题展览，通过以展促教、以展促学，有力推动教学成果转化，有效激发学生学习和创作的积极性。

2024年6月，“艺”路繁花 精彩“展”放——艺术学院优秀课程作业展（第五期）在艺术楼展厅成功举办。同时，我们精选了课程作业中的优秀作品，以公众号平台展览的方式进行推送，以期为广大师生提供更加广阔的交流学习平台，进一步推动课程教学质量的提升。

6月10日至6月16日举办的作业展，是2023-2024年度春季学期室内公共空间设计课程教学成果的一次集中展示，在构建新时代人才培养教育生态系统的当下，室内公共空间设计课程的健全发展意义十分重要。同时，进一步挖掘和发现优秀青年学生的学术研究和创作能力，使室内公共空间设计的教学内容得以发展和完善。

《室内公共空间设计》环境设计专业

 B2103班

 授课教师：张姝

课程简介

室内公共空间设计课程是室内环境设计模块的必修课程之一。通过对本课程的学习，学生能够系统且全面地掌握商业空间设计的基本设计原理和设计方法。课程内容随商业空间设计的发展需求进行动态调整，新技术、新知识、新材料均与实训环节相结合，学生的设计想法和创新设计思维模式也因此会不断得到提升。

通过对本课程的学习，使学生对室内公共空间设计有一个系统的、全面的认知，掌握室内公共空间设计的基本设计原理和设计方法，为本专业学生从事室内公共空间设计奠定扎实的理论基础，并培养学生独特的设计想法和具有创新性的设计思维模式。

本课程要随着室内公共空间设计的不断发展的需求来整合课程内容。要求课程内容应是活跃的、不断充实的、更新的动态过程。要求重视新技术、新知识、新材料的介绍与应用。教学内容要理论与实训环节相结合，注重学生审美能力、沟通能力、艺术表达能力、动手能力的综合性培养与提高。

优秀学生作品

单夕倩作品

毛宁宇作品

赵笑蕊作品

刘雯荟作品

于晓宇作品

鹿蓉婷作品

巩艳欣作品

李雨露作品

郑宇晴作品

杨霞作品

课程目标

通过赏析各种风格室内公共空间设计经典案例，提升学生民族文化自豪感，初步建立起正确的艺术观、文化观和价值观；培养查找、收集、归纳整合设计资源和资料，提炼与应用设计元素、室内公共空间布局与设计的能力，培养学生广阔的欣赏视野和创造性思维能力，最终能自如地用于自身设计之中并结合当地城市文化特征，弘扬本土文化，带动地方经济建设。

展览现场照片

课堂情景