刘宝同志迄今为止已经在普通教师岗位上默默耕耘了十六个春秋，他始终坚持以身作则，率先垂范，真正做到了寓德于教，为人师表。从统计专业建立初期主动承担教学任务，到参与专业人才培养计划，从准备审核评估材料到为专业发展献计献策，他都默默地贡献着着自己的力量。无论是基础理论课，还是综合实训课，他都能充分备课、耐心讲解、热忱辅导，他凭借丰富的专业知识感染着每位学生，让他们获得扎实、丰富的专业知识的同时，获得健康的人格。
“亦师亦友”是刘宝一直努力追求的师生关系，他从不放过任何一个与学生交流的机会，课上是学生尊重的老师，课下是学生亲密的朋友，学习上是导师，生活中是后盾。正是他对每个学生的关心爱护，所带班级师生关系融洽，凝聚力强，上进心足，多次被学校评为优良学风班，他本人也曾被评为辽东学院“学生心目中的优秀教师”，连年被评为辽东学院“优秀班导师”。
以师德培养至上人格
师德是一个和谐统一的整体存在于教师身上，是“健康之精神寓于健康之身体”。它需要有一颗健康的心灵作为支撑；需要有一个健全的人格为保障。师德是教师的灵魂。作为教师，师德是除了必备的知识和能力之外，要具有雅宜的志趣、深敏的情感、脱俗的精神、伟岸的灵魂。刘宝处处以身作则，做学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。他在学生面前就是一杆言行一致的标尺，一面表里一致的透镜。他主动参加统计09级、12级和16级的冬季扫雪活动；参加所指导班级的每次主题班会；在学院开展的“《沉睡中的大学生:你不失业,天理难容!》”大讨论中，他从教师角度剖析原因，要求与学生互监督、共进步；在经济学院第一届师生运动会的拔河比赛中，他因用力过猛导致手指开裂，鲜血直流，但仍坚持与学生们继续完成比赛……在他这种身体力行、积极向上精神的影响下，所带班中出现了09级陈丽双、12级徐乐、13级马聪、13级周瑞乐等多位同学被评为经济学院的十大学习之星，12级黄梅被评为辽东学院优秀毕业生等等。
以热忱引领成功之路
热忱是一种心理状态，具有感染性，能够鼓舞和激励周围的人逐步走向成功。刘宝发现09级于长诰同学内向寡言，但性格稳重、意志坚定，便鼓励其参加考研，但他因为缺乏自信不愿尝试。刘宝多次与他交流谈心、鼓励并指导，使他在毕业时考入东北财经大学。13级郭雪研同学参加辽宁省大学生生市场调查大赛，苦于不能找到既新颖又具可操作性的调查题目，刘宝帮助查阅资料，汇总分析题目，专门成立了网上讨论组，随时进行沟通，有时候在睡前想到好题目，也要放到讨论组里跟同学们讨论一下，反复论证。他的工作热忱感染了参赛小组的每位成员，各自也倍加努力，进入复试后，刘宝利用整个五一假期，跟参赛成员在一起反复完善作品，演练演讲，最终该团队取得了省级二等奖的好成绩。15级罗金焰同学“挑战杯”调查项目的获奖以及13级马聪同学的大学生创新创业训练省级项目顺利结题也都是在刘宝老师的细心指导下完成的。
以爱心塑造美好心灵
师德中爱学生是至关重要的，“不懂得关爱学生的人，不配入教育的圣殿”，刘宝深知只有爱学生，才会有责任心、事业心；只有爱学生，才会抛开一切名利，为学生忘记自我；只有爱学生，才会理解学生，信任学生。他可以做到与学生同喜，与学生同忧，他时刻把学生放在心上，体察他们的酸甜苦辣，关心他们的学习、生活、为人、处事等各方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸。当学生的身心、人格尊严和合法权益受到损害时，能够挺身而出。当学生遇到困难或挫折时，能够给予及时的鼓励，帮助学生解决实际问题，努力使他们成功，12级孙鹏因参加篮球比赛右脚扭伤，刘宝开车带他去丹东中医院拍片诊察并为其支付所有费用；为16级张文娟联络兼职并指导她正确的择业方向；自费奖励13级统计班级四、六级通过的同学；为09级刘冬媛出国留学办理手续；替09级陈丽双调转保险关系……，教师关爱学生，学生会更加关爱教师，很多的毕业生有机会便回到学校来看望他，与他交流工作体会。
以经验陪伴健康成长
“陪伴成长”是教育中的另一关键词，而且“陪伴是最长情的告白”。刘宝自担任09级统计班的班导师以来，坚持带领每一届新入学的统计学生进行一次丹东锦江山到元宝山的徒步穿越活动，让学生们体会大学四年过程中老师、同学陪伴的作用。他几乎参加指导了班级从军训至毕业典礼的所有活动，成为学生生活学习中的知心朋友。“你们正在走一条很多人走过的路，而的我职责是给你们指明方向，不走弯路，不走错路！”这是他经常挂在嘴边的一句话。刘宝将积累的经验无私地分享给每位所带班级的学生，促进他们健康成长成才。在陪伴过程中，他用博客记录09级学生的生活，为其学生拍摄的照片备份超出了邮箱的容量，毕业时，他将大学四年的照片进行了整理，制作成明信片赠送给每位同学；11级学生毕业前所留的人生规划还密封保留在他处，这份人生规划一定会出现在若干年后的聚会上；他为整个统计专业建立个QQ群，在这个平台上学生们可以互通知识的有无，学哥学姐们引导学弟学妹们如何过好大学四年生活，想考研的同学在这里咨询研究生的考研经验，毕业的学生在这里咨询工作问题……正如他给这个群起的名字一样“统计大家庭”，“we are family！”就是他最终想要的结果！
刘宝老师说：“学生们将人生最美好的时光留在了大学校园里，我想成为他们美好回忆中的一部分”，简单的一句话，朴素而真挚。他把爱倾注到学生的身上，也赢得了学生最深的敬意。桃李无言，下自成蹊，临毕业时，学生们对他说：“大学生活因有您的相伴而充满了幸福，谢谢您，亲爱的老师！”
