最珍贵的回忆

作者: 毛春华发布日期:2020-04-02 点击数:

从最初的茫然、忐忑到现在的镇定自若，从3月春寒料峭再到4月的春暖花开，一切的一切都将成为每个人心底最珍贵的回忆。让我们一起来看看毛春华老师心底最珍贵的回忆吧！

自从3月2号开始“停课不停学”的活动之后，我一天也没有休息过。曾记得，当听说要直播的时候，我的小心脏吓得砰砰直跳，就是讲公开课，我也没有那么紧张过，原因还是想着不知道咋直播。虽然学校进行了网上培训，但是我还是纠结用哪个平台，问同事，问同学，在电脑和手机安装各种学习平台，建各种群。为了不打扰别人，我就把妹妹和妈妈拉进群，从最初的雨课堂，到后来的腾讯课堂，腾讯会议，钉钉，经过反复对比，试播，发现每个平台都有各自的优缺点。

于是第一节课，我做了两手准备，一旦腾讯会议卡顿就可以用微信小程序，事实上的确卡顿了，但微信小程序帮助我顺利地完成了第一节课，终于松了口气。第二节课我又觉得自己学了这么多平台，一个都没用上，总是不甘心，因此我小心翼翼地开启了QQ群课堂，从此我的“直播事业”开启了。

虽然网而不红，但短短几周时间，我从开始的“喂，能听到老师说话嘛？”“网址又打不开了？”“怎么回事又不能签到？”…… 到 “嗯，没事，等一会就可以签到了，系统不稳定。”“大家刷新一下页面就可以看到任务了。”“不着急，一会我把授课PPT发到群里。”……，我想我已经是真儿真儿地“C位出道”，由最初的手忙脚乱，一头雾水到现在的有条不紊，镇定自若。现在还能够将所学的QQ群课堂、腾讯会议等软件随意切换。甚至有自己的一套“技能”：用微信小程序签到，分组宝在线讨论；泛雅平台课后讨论；手机录播；QQ语音解释分析；泛雅实时监测学习情况；直播平台互动等。值得庆幸的是学生们对我的技能比较“买账”，他们高度度配合，每一个学生对每一个任务点都能认真完成，每一个主题讨论都能积极参与。看到屏幕上不断闪烁的一行行学生留言，我突然发现，原来这样的线上教学效果就是我一直想要的结果。于是我有了线下上课的表情和肢体语言，儿子说“妈妈，你上课就是老师，我们老师也这样。”的确，没有了最初的紧张和忙乱，平时上课的状态又回来了，而且还有了更多的感悟。在整理课件时我会思考如何将思政教学融入课堂教学。我想在疫情期间，我应该为学生传递更多的正能量。因此我鼓励大家正确面对疫情，虽不能面对面，但仍然心连心，时空不会拉开我们的距离。

在《综合英语》课堂上，通过分享疫情英文词汇让学生了解疫情相关信息；通过阅读疫情英文文本让学生懂得如何保护自己；通过英语新闻听力材料的分享，和学生一起感受祖国的大爱无疆。而在第四单元的课文讲授中我也通过介绍美国中央公园的美让学生一起来领略大自然的美，并鼓励学生“疫情”终将过去，一起加油，静等春暖花开。